sábado, 1 de janeiro de 2011

Estudantes portugueses têm dificuldade em escrever e raciocinar


Poucas semanas depois do sucesso revelado pelo estudo do PISA, um relatório de um gabinete do Ministério da Educação traça um retrato menos brilhante dos alunos portugueses.
Analisadas 1700 escolas, o gabinete de avaliação educacional concluiu que os alunos entre o 8º e o 12º ano têm ainda muitas fragilidades, por exemplo em resolver problemas complexos ou explicar um raciocínio com lógica.
Os adolescentes só conseguem completar correctamente exercícios quando o desafio passa por resolver cálculos elementares.